YOGYAKARTA, 27 Agustus 2026 — Festival Teater Dosen Indonesia (FTDI) 2026 tidak semata menjadi ruang bagi para dosen untuk mementaskan karya teater. Festival yang diselenggarakan Institut Seni Indonesia (ISI) Yogyakarta itu juga menjadi ruang perjumpaan, pertukaran gagasan, dan pembentukan jejaring akademik di antara para pendidik teater dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Pandangan tersebut disampaikan Giri Mustika Roekmana, M.Sn., dari Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Menurut dia, FTDI memiliki arti penting karena mempertemukan dosen dalam tiga posisi sekaligus, yakni sebagai pendidik, akademisi, dan seniman pencipta.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
“Bagi saya, FTDI bukan sekadar sebuah agenda pertemuan atau perhelatan pertunjukan teater, melainkan sebuah ruang silaturahmi,” tulis Giri dalam refleksinya mengenai FTDI 2026.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Menurut Giri, pertemuan para dosen teater menjadi penting karena setiap perguruan tinggi memiliki karakteristik, pendekatan, lingkungan budaya, sumber daya, dan orientasi pendidikan yang berbeda. Perbedaan tersebut justru dapat menjadi kekayaan apabila dipertemukan melalui dialog.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
FTDI, lanjutnya, dapat menjadi ruang untuk melakukan studi banding serta berbagi pengalaman mengenai kurikulum, metode pembelajaran, hingga proses penciptaan karya teater. Dari pertemuan tersebut, dosen dapat melihat bagaimana pendidikan teater dikembangkan di kampus lain, termasuk bagaimana mahasiswa diarahkan dalam proses penciptaan.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Namun, pertukaran itu tidak berarti harus menghasilkan keseragaman.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Penyamaan persepsi mengenai perkembangan pendidikan teater di Indonesia, menurut Giri, tidak seharusnya menghilangkan karakter dan kekhasan masing-masing perguruan tinggi. Justru keberagaman itulah yang memungkinkan para pelaku pendidikan teater melihat peta perkembangan teater Indonesia secara lebih luas.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Bukan Sekadar Menang dan Kalah(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Giri juga melihat pentingnya menempatkan festival bukan semata sebagai arena perlombaan. Karya yang dipentaskan, menurut dia, sebaiknya menjadi bahan pembacaan bersama untuk melihat kecenderungan, perkembangan, persoalan, serta kemungkinan baru dalam penciptaan teater akademik.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Pertunjukan dapat membuka sejumlah pertanyaan: bagaimana karya diciptakan, gagasan apa yang mendasarinya, metode apa yang digunakan, persoalan apa yang hendak dibicarakan, serta bagaimana karya tersebut berhubungan dengan lingkungan akademik dan sosial budaya.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Dengan cara demikian, festival dapat berfungsi sebagai “laboratorium bersama”, tempat para dosen tidak hanya mempertontonkan hasil karya, tetapi juga mempertemukan proses berpikir dan pengalaman kreatif masing-masing.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Bagi dosen teater, aktivitas penciptaan juga memiliki posisi penting dalam kehidupan akademik. Berkarya bukan hanya persoalan memenuhi kebutuhan artistik pribadi, melainkan bagian dari upaya menjaga keberlangsungan praktik seni sekaligus mendukung perkembangan keilmuan.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Pengalaman kreatif yang dijalani dosen dapat kembali dibawa ke ruang kelas. Mahasiswa tidak hanya belajar melalui buku dan teori, tetapi juga dari pengalaman kreatif dosen yang secara langsung menjalani proses penciptaan.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Karena itu, FTDI dinilai dapat menjadi energi baru bagi dosen untuk terus berkarya dan memperbarui praktik kesenian.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Jangan Berhenti Setelah Festival(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Tantangan berikutnya adalah memastikan agar FTDI tidak berhenti ketika lampu panggung padam dan para peserta kembali ke kampus masing-masing.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Menurut Giri, perlu ada keberlanjutan berupa forum diskusi, sharing, seminar, atau pertemuan akademik yang mempertemukan kembali para dosen peserta. Forum tersebut dapat membahas berbagai persoalan pendidikan teater, mulai dari kurikulum, metode pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, hingga penciptaan karya.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Dengan begitu, peserta tidak pulang hanya membawa kenangan tentang sebuah festival. Mereka diharapkan membawa pengalaman, pengetahuan, dan gagasan yang dapat dipelajari serta diterapkan di lingkungan kampus masing-masing.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Kerja sama yang lahir dari FTDI dapat berkembang dalam berbagai bentuk, seperti studi banding, pertukaran dosen dan mahasiswa, penelitian bersama, kolaborasi produksi, hingga pengembangan kurikulum.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Keberagaman sebagai Peta Teater Indonesia(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Giri juga menilai FTDI perlu memberi ruang bagi keberagaman gagasan artistik. Festival tidak perlu dibatasi oleh satu konsep atau estetika tertentu.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Jika festival hanya diarahkan pada satu bentuk, misalnya teater absurd, ruang kemungkinan penciptaan dapat menjadi lebih sempit. Padahal, kekuatan FTDI justru terletak pada keberagaman latar belakang peserta dan perguruan tinggi yang terlibat.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Berbagai pendekatan dapat hadir, mulai dari teater tradisi dan teater daerah, teater kontemporer, teater tubuh, teater musikal, teater berbasis teknologi, teater dokumenter, teater komunitas, hingga bentuk eksperimental.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Keberagaman itu penting karena setiap karya dapat memperlihatkan cara berpikir, lingkungan pendidikan, kondisi sosial, dan karakter artistik yang berkembang di masing-masing kampus.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Dengan demikian, FTDI tidak hanya menjadi ruang pertunjukan, tetapi juga dapat dibaca sebagai peta perkembangan gagasan teater Indonesia.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Membangun Jejaring yang Berkelanjutan(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Pada akhirnya, ukuran keberhasilan FTDI tidak hanya terletak pada jumlah pertunjukan atau kemeriahan festival. Hal yang lebih penting adalah apa yang terjadi setelah festival berakhir.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Giri berharap komunikasi antardosen tetap terjalin, pertukaran gagasan terus berlangsung, dan kerja sama baru mulai tumbuh dari perjumpaan tersebut.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Jejaring yang terbentuk dapat menjadi pintu bagi berbagai program bersama, seperti penelitian, publikasi ilmiah, seminar nasional, pertukaran dosen dan mahasiswa, penciptaan karya kolaboratif, hingga pengembangan kurikulum.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
“Teater tidak hanya membutuhkan panggung untuk tampil. Teater juga membutuhkan ruang untuk berdialog,” tulis Giri.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Dalam kerangka itulah FTDI 2026 dapat dipandang bukan sebagai titik akhir sebuah festival, melainkan sebagai awal dari gerakan bersama untuk membangun budaya akademik teater yang lebih terbuka, kolaboratif, dan saling menguatkan.(Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Sebab, setelah pertunjukan selesai, yang semestinya tetap hidup bukan hanya ingatan tentang pentas, tetapi juga percakapan, pengetahuan, dan jejaring yang dibawa pulang oleh para dosen teater ke kampus masing-masing. [](Source: kosapoin.com/ftdi-2026-ruang-silaturahmi-dan-belajar-bagi-dosen-teater-indonesia)
Ragam Wacana Budaya, Sastra, dan Sosial Terkini 2025 dari Kosapoin
Tulisan Lain dari Penulis :
Negara: United States (Ohio)
Device: Desktop
OS: Unknown, Browser: Unknown
